품을 들인것만큼 학생들의 실력이 높아진다

주체110(2021)년 8월 3일 《로동신문》

당대회결정관철 지상연단

현실적조건에 맞게 교육사업을 보다 혁신적으로

당중앙위원회 제8기 제3차전원회의는 교육부문에서 학생들의 실력을 하루빨리 제고하는데 총력을 기울일데 대한 과업을 제시하였다.

전원회의결정관철을 위한 현실적인 방도를 찾기 위해 일군들은 사색을 거듭하였고 교육자들의 창발적의견들도 합쳐졌다. 결과 대학에서는 현실적조건에 맞게 교수사업을 대담하게 혁신할 목표를 내세우고 여러가지 사업들을 전개하였다.

경애하는 김정은동지께서는 다음과 같이 말씀하시였다.

《학생교육교양과 관련한 모든 사업은 국가의 교육강령을 어김없이 집행하며 학습제일주의방침을 철저히 관철하여 학생들의 학과실력을 높이도록 하는데 복종되게 하여야 합니다.》

올해 방학기간 자체로 학습하는 과정에 학생들속에서는 교육내용에 대한 인식정도에서 차이가 생기게 되였다.

교수진도를 보장하면서 이 차이를 줄이기 위한 방법이 필요하였다.

대학에서는 먼저 교원들이 담당과목의 교육내용에서 리해하기 쉬운것과 리해하기 어려운 부분들을 선정한 다음 이에 맞게 교수과정을 설계하도록 하였다. 다시말하여 쉬운 내용들은 개괄강의로 보장하고 리해하기 힘든 내용들은 보다 심화시켜 해설하는데 많은 품을 들이도록 하였다.

이렇게 하니 교수진도를 어김없이 보장하면서도 학생들의 실력제고에 큰 도움이 되였다.

이와 함께 강의시간에 학생들이 조별로 토론하면서 스스로 문제점을 찾고 제기된 문제를 해결해나가도록 교원들이 이끌어주는 교수방법을 적극 장려해나갔다. 학생들이 주동적인 학습자, 탐구자가 되게 하자는데 목적이 있었다.

많은 품이 들기때문에 교수밀도를 보장할수 있겠는지 우려하는 교원들도 있었다. 그러나 이 방법으로 강의를 진행하는 과정에 교수밀도도 얼마든지 보장할수 있다는 결론을 얻게 되였다.

결국 새 교수방법들이 은을 내기 시작하였다. 학생들의 학습열의, 탐구열의를 높여주는것은 물론 문제점을 발견하고 그 해결을 위한 창조적능력을 키워주는데서도 아주 효과적이였다.

대학에서는 실력이 뒤떨어진 일부 학생들에 대한 교원들의 학습지도도 짜고들도록 하면서 학생들의 학과실력을 높이는데 많은 품을 들이고있다.

학생들의 실력을 하루빨리 높이기 위해 새로운 사업들을 전개하면서 대학의 일군들과 교육자들이 느낀것이 있다. 그것은 품을 들인것만큼 학생들의 실력이 높아진다는것이다.

이것을 절감하고있기에 지금 대학의 교육자들모두가 당의 뜻대로 열배, 스무배의 품을 들여서라도 학생실력을 결정적으로 끌어올릴 비상한 각오를 안고 자질향상에 뼈심을 들이면서 교수사업에 지혜와 열정을 아낌없이 바쳐가고있다.

남포사범대학 학장 박만선

품을 들인것만큼 학생들의 실력이 높아진다

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