December 02, 2023
KCNA Tongil Voice

다과목교원육성에서 앞장서나가고있는 실력있는 집단(2)

Date: 07/06/2023 | Source: Tongil Voice | Read original version at source

인민의 세상

보금자리

안녕하십니까.

이 시간에는 전시간에 이어 《다과목교원육성에서 앞장서나가고있는 실력있는 집단》, 이런 제목으로 계속해서 말씀드리겠습니다.

오늘은 두번째시간입니다.

리동철동무를 비롯한 강좌의 교원들은 과정안에 반영된 실험실습의 성과적보장이라는 공통된 지향을 안고 서로의 창조적지혜와 열정을 바쳐 190여종에 1 200여점의 각종 실험기구와 표본, 시약들을 마련하여 교육의 물질기술적토대구축에 적극 이바지하였습니다.

이 과정은 교원들과 학생들이 자기의것에 대한 긍지와 자부심을 가지고 교수자질과 학과실력을 높이기 위한 사업에 너도나도 떨쳐나서도록 하는 좋은 계기로도 되였습니다.

이에 맞게 강좌에서는 학생들이 초급중학교 자연과학과목교재에 완전히 정통하도록 하기 위한 단계별목표를 세우고 그 관철에 많은 노력을 기울이였습니다.

학생들에게 졸업이후 초급중학교 자연과학과목을 원만히 가르칠수 있는 교육실무적자질을 갖추어주기 위하여 강좌에서는 교원들이 물리학기초, 화학기초, 생물학기초를 비롯한 학과안의 모든 학과목교육의 목적을 초급중학교 자연과학과목들을 정통하는데 두고 교수를 진행하도록 하였습니다.

임의의 련습과 토론, 자체학습도 초급중학교 자연과학과목교재에 기초하여 진행함으로써 학생들이 초급중학교 자연과학과목교재의 구성과 내용, 형태별교수방법 등에 정통하도록 하였으며 학생들은 점차 해당 학과목교수를 원만히 진행할수 있는 능력을 갖추게 되였습니다.

강좌에서 힘을 넣은 또다른 문제는 학생들의 글쓰기능력과 발표능력제고문제입니다.

교수에서 토론과 론쟁을 보다 강화하였으며 탐구식교수방법을 적극 받아들여 학생들의 발표능력과 실천실기능력을 더욱 높이였습니다.

토론과 론쟁, 조별연구발표, 과학글쓰기, 소론문작성 등 학과의 특성에 맞는 방법들이 적용됨으로써 학생들의 탐구능력과 글쓰기능력, 발표력이 개선되고 학과실력은 나날이 높아지게 되였습니다.

강좌에서는 교육현실이 요구하는 우수한 교원후비들을 더 많이 육성하기 위해 학생들의 준비정도와 특성에 맞는 교수방법도 널리 적용하였습니다. 뿐만아니라 개별적학생들의 개성과 착상능력이 뚜렷이 나타나는 교편물제작사업에 이전시기와 달리 낮은학년 학생들을 적극 참가시켜 학생들의 원리적인식능력과 착상능력을 훨씬 높이였습니다.

강좌교원들의 이러한 헌신적인 노력에 의해 지난 기간 자연과학과의 졸업반학생들은 전국적인 실천실기능력판정과 교수능력판정들에서 여러 차례나 우수한 평가를 받게 되였으며 많은 졸업생들이 졸업후 해당 학교의 교수교양사업에서 기수의 역할을 수행하고있습니다.

강좌에서는 오늘도 교육구조와 내용, 방법을 개선할데 대한 당의 교육정책을 관철하는 길에서 모든 학과목들에 연구형교수방법과 연구형학습방법들을 구현하기 위한 적극적인 탐구와 노력을 기울이고있습니다.

지금까지 두번에 걸쳐 《다과목교원육성에서 앞장서나가고있는 실력있는 집단》, 이런 제목으로 전부 말씀드렸습니다.

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